Abdullah Sivari

Hakkımda

Eğitimin Gücüne İnanan Bir Yolculuk.

1980 yılında Ankara'da doğdum. İlk, orta ve lise eğitimimi Ankara'da tamamladım. 1997 yılında Ankara Kurtuluş Lisesi'nden mezun oldum. Üniversite eğitimimi Erciyes Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü'nde tamamlayarak 2004 yılında Kimya Bölümü'nden mezun oldum.

Meslek hayatıma 2003-2004 yıllarında dershanelerde kimya öğretmenliği alanında stajyer öğretmen olarak başladım. Öğretmenlik mesleğini yalnızca bir meslek olarak değil, insan yetiştirme ve geleceğe yön verme sorumluluğu olarak gördüm. 2005 yılında Final Eğitim Kurumları'nda kimya öğretmeni olarak görev yapmaya başladım ve 2016 yılına kadar burada öğretmenlik görevimi sürdürdüm.

2016 yılında Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde öğretmenlik görevine başladım. İlk görev yerim Şanlıurfa'nın Ceylanpınar ilçesi oldu. Burada dört yıl görev yaptıktan sonra Ankara'ya dönerek öğretmenlik görevime devam ettim. Halen kimya öğretmeni olarak görev yapıyor, bilgi ve tecrübemi öğrencilerimin eğitimine ve geleceğine katkı sağlamak amacıyla kullanıyorum.

Abdullah Sivari

Yirmi yılı aşkın öğretmenlik hayatım boyunca binlerce öğrenciyle aynı sınıfı paylaşma, onların hedeflerine ulaşma mücadelelerine eşlik etme ve hayatlarına dokunma fırsatı buldum. Bu süreç içerisinde öğrencilerimin yalnızca akademik başarılarını değil; kişisel gelişimlerini, özgüvenlerini, hedeflerini ve hayata bakışlarını da geliştirmeyi öğretmenlik sorumluluğumun bir parçası olarak gördüm.

Benim için öğretmenlik eşittir sevgidir. Sevginin olmadığı bir ortamda gerçek anlamda eğitim ve öğretimin gerçekleşemeyeceğine inanıyorum. Öğrencisini tanımayan, onun hayallerini ve kaygılarını anlamayan bir öğretmenin yalnızca bilgi aktarmasının yeterli olmayacağını düşünüyorum. Bu nedenle öğretmenlik hayatım boyunca öğrencilerime bilgi vermenin yanında onları anlamaya, motive etmeye, hedeflerine ulaşmaları için yol göstermeye ve kendilerine inanmalarını sağlamaya büyük önem verdim.

Meslek hayatım boyunca özellikle üniversite sınavlarına hazırlanan öğrencilerle yoğun çalışmalar yürüttüm. YKS hazırlık sürecinin yanı sıra 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerine yönelik eğitim faaliyetlerinde bulundum. Öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik eğitim materyalleri hazırlayarak onların daha başarılı ve planlı bir şekilde çalışmalarına katkı sağlamaya çalıştım.

Bu çalışmaların bir sonucu olarak öğretmenlik hayatım boyunca YKS hazırlık, 9, 10 ve 11. sınıf düzeylerinde yaklaşık 20 adet kimya soru bankası ve konu anlatımlı kitabın hazırlanmasında yazar olarak görev aldım. Hazırlanan bu kaynaklarla binlerce öğrencinin sınav hazırlık süreçlerine katkı sağladım ve onların hedeflerine ulaşmalarına destek olmanın mutluluğunu yaşadım.

Öğretmenlik mesleğimin yanında kendimi geliştirmeye de önem verdim. Bu kapsamda eğitim koçluğu ve NLP eğitimleri aldım. Öğrencilerin yalnızca akademik başarılarının değil, motivasyonlarının, hedeflerinin ve psikolojik hazırlıklarının da başarıda önemli bir rol oynadığına inanarak bu alanlarda kendimi geliştirmeye çalıştım.

Öğretmenlik hayatım boyunca ülkemizin farklı bölgelerinde, farklı imkânlara sahip öğrencilerle çalışma fırsatı buldum. Özellikle Şanlıurfa Ceylanpınar'daki görevim, Türkiye'nin farklı sosyoekonomik ve kültürel şartlarını yakından tanımam açısından önemli bir tecrübe oldu. Türkiye'nin farklı bölgelerinde yetişen öğrencilerin ülkemizin her köşesinde önemli görevler üstlendiğini görmek, benim için öğretmenliğin en büyük gurur kaynaklarından biridir.

Eğitimin yalnızca bireysel başarı için değil, ülkenin geleceğini inşa etmek için en önemli araçlardan biri olduğuna inanıyorum. Bir ülkenin gerçek gücünün yetişmiş, nitelikli, özgüvenli, sorumluluk sahibi ve vatanına bağlı gençlerden geçtiğini düşünüyorum. Bu nedenle öğretmenliği aynı zamanda ülkenin geleceğine yapılan en önemli yatırımlardan biri olarak görüyorum.

Hayatım boyunca sahip olduğum bilgi ve tecrübeyi yalnızca kendi mesleki gelişimim için değil, öğrencilerime, topluma ve ülkeme fayda sağlayabilmek için kullanmaya gayret ettim. İnsan yetiştirmenin, topluma fayda sağlamanın ve ülkenin geleceğine katkıda bulunmanın büyük bir sorumluluk olduğuna inanıyorum.

Vatanımı ve milletimi seviyor; ülkemizin huzurlu, güçlü, bağımsız ve müreffeh yarınlara ulaşması için herkesin üzerine düşen sorumluluğu yerine getirmesi gerektiğine inanıyorum. Ben de sahip olduğum bilgi, tecrübe, enerji ve birikimle ülkeme hizmet etmeyi hayatımın önemli bir sorumluluğu olarak görüyorum.

Bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da öğrenmeye, üretmeye, gençlere yol göstermeye ve ülkeme faydalı olmaya devam etmek istiyorum. Ülkemin geleceği için gerektiğinde her türlü fedakârlığı yapmaya, sahip olduğum bilgi ve tecrübeyi milletimin hizmetine sunmaya hazırım.

Benim için hayatın en anlamlı taraflarından biri, geride iyi yetişmiş, ülkesine ve milletine faydalı insanlar bırakabilmektir. Bu anlayışla öğretmenlik mesleğimi sürdürmeye ve ülkeme hizmet etme idealimi hayatımın merkezinde tutmaya devam ediyorum.